Prove Zero - Quaderno allievo

Il “Quaderno allievo” contiene prove di lettura e scrittura che rispondono all’esigenza di condurre attività di individuazione precoce di eventuali difficoltà, per identificare ritardi o rallentamenti nell’acquisizione delle competenze strumentali e pianificare interventi di potenziamento ad hoc.

Si distinguono dai prodotti attualmente disponibili perché:

• sono veloci e somministrabili in modalità collettiva;
• sono prove carta e matita;
• consentono un monitoraggio longitudinale dalla classe prima alla seconda;
• sono prove standardizzate; la validità di questo strumento è confermata da Giunti O.S., primo editore italiano di test e strumenti psicoeducativi.

Il “Quaderno allievo” contiene 3 prove per la classe prima (da proporre due volte: tutte e tre a gennaio e due da ripetere a maggio) e 2 prove per la classe seconda (da far svolgere un’unica volta, a marzo/aprile), che consentono di misurare il livello di acquisizione delle abilità strumentali di lettura e scrittura – perciò di valutare l’andamento evolutivo di tali abilità, attraverso un monitoraggio longitudinale – e di identificare precocemente eventuali difficoltà.

Ciò permette di intervenire immediatamente sulle aree che risultano critiche, sviluppando azioni didattiche volte al potenziamento e al recupero.

LA GUIDA PER L'INSEGNANTE

Completa l’offerta il volume “Identificazione precoce delle difficoltà di lettura e scrittura – Prove Zero – Guida insegnante”, che presenta gli elementi peculiari degli interventi di individuazione precoce dei DSA, fornisce l’identikit di ogni prova e l’interpretazione dei risultati e suggerisce esempi di attività (laboratori linguistici) per realizzare interventi di potenziamento.